论亚里士多德"人性论"的教育学意义

• 作者: 田萍 白云
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 亚里士多德 人性论 教育学意义
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: G40-09
• 字数: 5904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2007.04.048

摘要

关于人性问题,亚里士多德有三个著名的论断,"求知是人的本性"、"人是理性的动物"、"人是政治动物".这三个论断有着丰富的内涵和价值,深刻而全面地掌握和理解它,对于我们寻求"什么是教育?"、"人为什么受教育?"、"人如何受教育?"问题答案的根源,具有重要的教育学意义.