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摘要:
创新教育是高等学校素质教育的核心.要培养出有创造能力的人才,在油田化学教学过程中,教师要精心设计课堂教学,采取灵活多样的教学方法,培养学生学习兴趣;重视实验和实践教学,增加综合性和设计性实验,加强实验前预习和实验报告的撰写,加大力度改善实验环境,提高学生动手能力和创新意识;改革传统的考试形式,全面、公正地评价学生的知识、能力,提高油田化学教学效果,培养现代化高素质人才.
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文献信息
篇名 谈油田化学教学中学生创新能力的培养
来源期刊 中国石油大学胜利学院学报 学科 教育
关键词 油田化学 课堂教学 实践教学 创新能力
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教育教学探讨
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G642
字数 3352字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2007.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王业飞 中国石油大学石油工程学院 66 778 15.0 24.0
2 赵修太 中国石油大学石油工程学院 63 492 13.0 18.0
3 邱正松 中国石油大学石油工程学院 124 1661 22.0 31.0
4 樊泽霞 中国石油大学石油工程学院 21 191 8.0 13.0
5 吕开河 中国石油大学石油工程学院 39 508 13.0 21.0
6 孙明波 中国石油大学石油工程学院 12 96 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
油田化学
课堂教学
实践教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
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2669
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5
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