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摘要:
审美教育在体育教学中占有重要地位.在体育教学中进行审美教育可以使学生通过自觉的体育实践活动塑造美的形体、美的情操,提高审美能力,开拓学生审美思维空间,本文从体育美学的研究结果出发 ,对体育教学中审美教育的任务、意义进行了分析 ,指出了实施途径.为此,体育教师应该加强美的意识、美的修养,自觉做到寓美育于体育教学中.
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体育教学
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内容分析
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文献信息
篇名 高校体育教学中审美教育初探
来源期刊 张家口职业技术学院学报 学科 教育
关键词 审美教育 现状 实施途径
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G642
字数 2180字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8156.2007.02.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周兴波 张家口教育学院体育系 10 30 3.0 5.0
2 杨彬 张家口职业技术学院基础部 5 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
审美教育
现状
实施途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
张家口职业技术学院学报
季刊
1008-8156
13-1248/G4
大16开
河北省张家口市高新区马路东59号
1988
chi
出版文献量(篇)
1983
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3
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2953
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