原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
记忆是过去经验在我们头脑中的反映.它包括识记、保持、再认或回忆三个方面.其中"识记"是最重要的,识记就是识别和记住事物.这里涉及的主要是识记的方法,即为读者提供一些如何记住知识经验的方法.
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文献信息
篇名 怎样培养青少年的记忆力
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 能力研究 记忆力 培养
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2007.03.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓云洲 35 220 5.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力研究
记忆力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
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