职业院校教学考核与职业技能培训鉴定相衔接的"双证书"制度的研究和探索

• 作者: 赵杰
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学考核 培训鉴定 衔接 双证书
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 21-21,27
• 页数: 2页
• 分类号: G718
• 字数: 2699字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2007.01.012

摘要

本文对职业院校专业课程授课计划与劳动部门技能培训计划相融合、职业院校专业课程理论考试与劳动部门的技能培训的理论考试相整合、职业院校专业课程的集中实训与劳动部门的技能培训的实践考核相渗透的"双证书"制度进行了研究和探索,旨在消除职业院校传统的教学考核与职业技能培训鉴定不统一、相重复或不同步的弊端,建立职业院校教学考核与职业技能培训鉴定相衔接的一体化的"双证书"制度.