文章阅读十步法

• 作者: 曹茂盛
• 来源期刊: 第二课堂：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 文章阅读 阅读法 文章内容 猜读 思维 故事情节 作者 选材 设想
• 年，卷（期）: 2007,（Z1）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G634.33

摘要

如何提高阅读质量和阅读能力呢?我们不妨试试"十步阅读法",也许会收到事半功倍的效果。一、猜读。当我们拿到一篇文章时,先不要急于看内容,首先可研究一下文章的标题和内容提示,然后闭卷冥思:如果这样的题目让我来写,会如何选材构思?又如何安排结构?如何推进情节的发展?猜读犹如是在做一场"思维预备操",为阅读全篇创设出一种思维推测的气氛,也便于把自己设想的内容与作者的安排作比较,从中有所得益。