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摘要:
通过对赵晓生老师在<钢琴教学的六个基本问题>中列首位的节奏意识问题的回答,旨在说明,钢琴教学中的节奏训练不仅是钢琴教学体系中由浅入深,环环相扣的问题,也是一个随着时代的变迁,钢琴音乐的发展而需不断探讨,以促进钢琴教学不断发展、完善的课题.
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文献信息
篇名 再论钢琴教学中的节奏训练——尝试回答赵晓生老师的问题
来源期刊 怀化学院学报 学科 文学
关键词 钢琴教学 节奏训练
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 文学艺术
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 J625.2
字数 5403字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9743.2007.07.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田许生 华中师范大学音乐学院 10 26 3.0 4.0
2 凌俐 华中师范大学音乐学院 3 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴教学
节奏训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
总下载数(次)
25
总被引数(次)
20193
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