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摘要:
本文结合英语学科的特点,简要说明了英语课堂讨论的意义,并着重探讨了在新课程理念下如何优化中学英语教学中的课堂讨论活动.
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内容分析
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文献信息
篇名 关于中学英语课堂讨论的思考
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 课堂讨论 合作学习 自主学习
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 7-9
页数 分类号 G63
字数 2891字 语种 中文
DOI
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1 吴炜 2 23 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂讨论
合作学习
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
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