中职英语教学中情知并育的实践与探索

• 作者: 许宗友
• 来源期刊: 遵义科技
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 中职 中等职业学校 高等职业学校 国家规划 图文并茂 专业技能 对口招生
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

国家规划新编中职英语教材天高地阔，熔古今中外、天南地北于一炉；字字珠玑，篇篇锦绣，形神兼备，图文并茂；以话题为核心，以情境意念为纲增加词汇的浮现率，有益于中职生掌握专业技能岗位所需的英语知识，也是高等职业学校对口招生中等职业学校毕业生进行文化基础课考试的依据。每个单元的War．mup，Listening，Comprehensive，English，Reading for interest、Weiting等部分的字里行间都渗透着真情实感，教师必须积极引导学生去挖掘教材中的情知因素和领悟作者情知的脉搏，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许宗友		1	0	0.0	0.0