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思想政治课如何落实"三贴近"
思想政治课如何落实"三贴近"
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可持续发展
初中思想政治课
教学设置
教师
三贴近
贴近生活
教学评价
贴近现实
处理教材
学生发展
摘要:
最近,我对一些中学进行初中思想政治课教学调查,通过听课、座谈、问卷的形式,对教师在教材把握、课堂教学设置、教学评价情况进行考察、分析后,认为部分教师对思想政治课"贴近学生、贴近生活、贴近现实"的"三贴近"原则的认识程度、呈现力度不够,影响了教学质量和效果.
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高中思想政治
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篇名
思想政治课如何落实"三贴近"
来源期刊
广西教育
学科
教育
关键词
可持续发展
初中思想政治课
教学设置
教师
三贴近
贴近生活
教学评价
贴近现实
处理教材
学生发展
年,卷(期)
2007,(8)
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研究方向
页码范围
32
页数
1页
分类号
G633.2
字数
语种
中文
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初中思想政治课
教学设置
教师
三贴近
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教学评价
贴近现实
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月刊
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chi
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