原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
思想政治课中的错题是重要的课程资源。教师通过错因分析引导学生"知错能改",让学生学会学习,这不仅是思想政治课程目标得以实现的重要内容,也是提高学生学习能力和综合素质的需要。文章拟分析错题资源的重要价值,并比较教学目标的三维度与目前教学中存在的实际情况,通过简单的课例形式展现开发错题资源的重要意义。
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文献信息
篇名 高中思想政治课错题资源的开发探究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高中思政课 错题资源 学会学习 错因开发
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 103-106,129
页数 5页 分类号 G533.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.07.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋立军 27 88 6.0 7.0
2 王英杰 4 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中思政课
错题资源
学会学习
错因开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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