多些『估一估』

• 作者: 袁瑜
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 专题点击
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学新课程标准指出:数学学习中要发展学生的数感,让学生在学习中有估算意识,能估计运算的结果,并对结果的合理性作出解释.的确,估算在生活中有着广泛的应用,我们在教学中要多让学生估一估.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁瑜		10	0	0.0	0.0