微分中值定理教学方法探究

• 来源期刊: 北京教育学院学报(自然科学版)
• 学科: 数学
• 关键词: 微分中值定理 教学 探究
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: O172.1
• 语种: 中文

摘要

用"分析法"启发引导学生,让学生自己发现符合条件的辅助函数,把辅助函数构造出来,达到利用Rolle中值定理对Lagrange中值定理和Cauchy中值定理的证明,使学生分析问题和解决问题的能力得到锻炼和提高.