作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过论述用多媒体进行课堂辅助教学的优势和在实际教学应用中存在的几个问题,阐明对多媒体教学与传统教学方式如何融合互补的观点.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 扬长避短努力提高多媒体教学的成效
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 多媒体教学 计算机辅助教学 传统教学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教坛广角
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G712
字数 4179字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2007.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐静 5 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (1)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
计算机辅助教学
传统教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导