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摘要:
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浅谈语文教学中愉悦因素的培养
语文教学
愉快教育
和谐关系
主动性
提高效率
语文教学中的和谐美
语文教学
活动和谐
审美教育
情感共鸣
审美体验
情感交流
教学体现"适应性"——让中职语文教学少些尴尬
中职语文教学
学生基本情况
实际应用
教学改革
爱心,让小学语文更加精彩
爱心
小学语文
精彩
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让语文教学更加和谐愉悦
来源期刊 中华现代教育 学科 教育
关键词 语文教学 愉悦 和谐 升学压力 语文学科 程式化教学 中学阶段 评价标准
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘旭红 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
愉悦
和谐
升学压力
语文学科
程式化教学
中学阶段
评价标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代教育
月刊
1811-3907
CN 72-2011/G4
北京市天通苑邮局36号信箱北京儒士院文化教育中心内
出版文献量(篇)
1071
总下载数(次)
8
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