培养学生学习化学能力略谈

• 作者: 白菊花
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 短章集粹
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、激发情感,培养学生的记忆能力 激发学生的情感,可扫除初中学生的"记忆"障碍,一旦产生了情感,就会兴趣盎然.如在讲分子、原子概念时,可利用多媒体教学设备展示化学反应中分子改变的图像.条件简陋的学校可设计抽拉式投影片演示原子重新组合的过程,变抽象为具体,这样的教学会使学生身临其境,对分子、原子产生兴趣,并滋生了深厚的情感,使记忆深刻,永不忘怀.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白菊花		1	0	0.0	0.0