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摘要:
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浅谈高职高专人才培养水平评估对图书馆建设的影响
高职高专院校
人才培养水平
评估指标体系
图书馆建设
高职高专人才培养模式的理性认识
高职高专教育
人才培养模式
理性
认识
高职高专应用性人才培养模式的研究与实践
高职高专
教学改革
教学管理
培养模式
教学评估
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我院参加高职高专人才培养工作水平评估得到充分肯定
来源期刊 贵州科技工程职业学院学报 学科 工学
关键词 水平评估 人才培养 高职高专 办学指导思想 办学定位 办学理念 领导班子 专家组
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 TS103.33
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
水平评估
人才培养
高职高专
办学指导思想
办学定位
办学理念
领导班子
专家组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州科技工程职业学院学报
季刊
贵州省贵阳市白云大道松岭路49号
出版文献量(篇)
264
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