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摘要:
在中等农业职业学校,化学课是一门学习专业知识、从事专业生产和科学试验所必须的重要基础课.学生对这门课程掌握得好坏,直接影响着学生基本素质的提高和对专业课的学习.在化学课教学过程中,由于受传统教育观念的影响,存在着重理论、轻实践,强调系统性、完整性过多,而对应用性、实践性重视不够的问题.本文通过对存在问题的分析,探索总结了教学改革实践中的一些方法.
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文献信息
篇名 中等农业职业学校化学课教学方法的探讨
来源期刊 河南农业 学科 教育
关键词 化学 教育方法 能力
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G71
字数 1762字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2007.08.030
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研究主题发展历程
节点文献
化学
教育方法
能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
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