全球伦理思想及其共同道德价值观教育发展述评

• 作者: 秦行音
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 道德价值观 伦理思想 教育发展 述评 人类和平 价值观教育 发展历史 共同道德
• 年，卷（期）: jysyjjk_2007,（4）
• 页码范围: 91-95
• 页数: 5页
• 分类号: G641

摘要

本文介绍了德国神学家和哲学家孔汉斯提出的全球伦理思想及其共同道德价值观教育的发展历史，以及这个理论在我国的传播。指出：全球伦理思想是促进人类和平的积极和可贵的探索和努力，寻求人类共同承认的道德价值观是可能的，对于我们提高道德教育水平是有意义的并有可能成为改善道德教育质量的突破点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦行音	中央教育科学研究所教育理论研究部	11	62	3.0	7.0