中日小学生道德价值观教育方法之异同

• 作者: 刘慧 夏鹏翔
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学德育 实施途径 道德价值观
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.02.003

摘要

中日两国都非常重视学校德育，重视小学生道德价值观的培养，在德育目标和实施方法上有着诸多的可比之处。以方法途径为重点比较两国小学德育的实施现状，可以了解两国小学生道德价值观培养的现状。互为借鉴，相互影响，进而探讨小学德育、小学生道德价值观教育的应然状态和有效方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧	首都师范大学初等教育学院	54	88	5.0	9.0
2	夏鹏翔	首都师范大学初等教育学院	32	52	5.0	7.0