基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如今给孩子请家教已成为众多家庭的大事。然而,很多家长对此把握不准,表现出盲目从众心理。有没有必要给孩子请家教,其利弊如何?如何兴利除弊?怎样看待当前“火爆”的家教市场,并给予适当引导规范?这些都是当前迫切需要回答的问题,也是我们务必冷静思考的问题。
推荐文章
数据新闻热潮的"冷思考"
大数据
数据新闻
批判性分析
对小学数学微课“热”的冷思考
小学数学
微课
冷思考
初中语文多媒体教学的初体验和冷思考
多媒体教学
传统语文教学
福建省港口可持续发展的冷思考
福建港口
可持续发展
软实力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “火爆”家教的“冷思考”
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 家教市场 冷思考 从众心理 引导规范 孩子 家长
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G40-054
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玲 安徽师范大学教科院 115 395 10.0 18.0
2 李承凤 安徽师范大学教科院 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家教市场
冷思考
从众心理
引导规范
孩子
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
论文1v1指导