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摘要:
随着新课程改革的逐步深入,课堂教学中师生双向交流活动日益受到重视.课堂教学中"学生插嘴"现象也日益受到教育界甚至社会各界的关注.对于在课堂教学中"学生插嘴"现象,有两种不同的观点.
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浅析语文课堂上的“插嘴”
插嘴
兴趣
能力
责任感
也谈善诱学生积极思维
语文教学
善诱思维
促进发展
也谈桔与茶
茶文化
编辑部
同源性
也谈智障学生语文教学生活化
智障学生
语文教学
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 也谈学生插嘴
来源期刊 宁夏教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 孟学香 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
出版文献量(篇)
1210
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1
总被引数(次)
723
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