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原文服务方: 新课程       
摘要:
插嘴就是一件在教学中经常发生的现象。从根本上说,允许学生插嘴,也就是给予学生足够的独立活动和独立思考的时间和空间。“插嘴”可以激发学生的学习兴趣,可以促进独立学习能力的形成,可以培养学生的学习责任感,可以让学生学会学习。
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篇名 浅析语文课堂上的“插嘴”
来源期刊 新课程 学科
关键词 插嘴 兴趣 能力 责任感
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张淑宏 1 0 0.0 0.0
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插嘴
兴趣
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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