英语课堂中的学生主体性

• 作者: 侯英华 陈静
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性 策略训练 元认知能力
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教育学·教学研究
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 字数: 4279字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2007.03.046

摘要

作者从教育教学目标入手,提出了在高中英语课堂教学中培养学生主体性的重要性.强调在实际教学中,教师应更新观念,通过元认知能力的培养和策略训练等渠道培养学生的独力学习能力和创新能力,发挥学生的主体性.