在研究性学习中图书馆应如何发挥作用

• 作者: 邹磊
• 来源期刊: 中小学图书情报世界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中学图书馆 研究性学习 作用
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G252
• 语种: 中文

摘要

研究性学习的开发和实施,正越来越被广大中学接受和欢迎.中学图书馆作为中学的文献信息中心,对研究性学习起着十分重要的作用.本文旨在探讨在研究性学习中,图书馆应如何发挥其作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹磊		1	0	0.0	0.0