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摘要:
医学机能实验教学要以教育思想和教育观念更新为先导,本着"加强基础、拓宽知识、培养能力、激励个性、提高素质"的人才培养思路,创造以学生为本的人文环境,坚持把知识传授、能力培养和素质提高贯穿于实验教学始终.
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文献信息
篇名 医学机能实验教学模式改革设想
来源期刊 四川生理科学杂志 学科 教育
关键词 机能实验 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G64
字数 3771字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3885.2007.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓 成都医学院实验技术教研室 186 1494 20.0 29.0
2 张玮 成都医学院实验技术教研室 7 7 2.0 2.0
3 荣成 成都医学院实验技术教研室 28 105 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
机能实验
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川生理科学杂志
季刊
1671-3885
51-1160/R
16开
四川成都人民南路三段17号四川大学华西五教学楼
1979
chi
出版文献量(篇)
2634
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3
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8028
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