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摘要:
机能实验教学改革是基础医学教学改革的重要环节,山西医科大学机能实验室已经形成了以本科医疗专业五年制学生机能实验教学内容为基本框架,针对七年制本硕生培养目标要求的三阶段多层次实验教学模式,开展开放式实验教学,提高学生的实践能力和创新意识,使实验资源共享,促进了机能实验教学改革可持续发展.
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文献信息
篇名 医学机能实验教学改革与实践
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 医学机能学 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 1011-1012
页数 分类号 G642.0
字数 2193字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.11.22
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹镭 山西医科大学机能实验室 13 76 5.0 8.0
2 梁月琴 山西医科大学机能实验室 49 348 8.0 17.0
3 李焰 山西医科大学机能实验室 8 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学机能学
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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