让学生成为读者

• 作者: 许春颖 黄慧
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 读者 学生 以人为本 以读为本 语文教学 教育
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

教育以人为本，语文教学却应以读为本，让学生成为读者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄慧		3	0	0.0	0.0
2	许春颖		1	0	0.0	0.0