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摘要:
本馆从建立迎评机构、明确责任,做好日常工作、认真自查,积极整改、客观自评,为迎接教育部普通高校本科教学工作水平评估的具体做法,论述了通过以评促建、以评促改、以评促管,挖掘内部潜力,提高服务质量,完善规章制度,促进图书馆的建设与发展。
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文献信息
篇名 谈图书馆在本科教学工作水平评估中的建设与发展
来源期刊 中国西部科技:学术版 学科 工学
关键词 高校图书馆 教学评估 建设发展
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 TS103.33
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1 吴玲 贵阳医学院图书馆 12 82 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
教学评估
建设发展
研究起点
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期刊影响力
中国西部科技:学术版
月刊
1671-6396
51-1633/N
成都市237信箱
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543
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