从本科教学评估谈加强图书馆建设

• 作者: 卢照平 李金法
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校图书馆 图书馆评估 图书馆建设
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学探讨
• 页码范围: 77-78,92
• 页数: 3页
• 分类号: G258.6
• 字数: 4496字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2007.04.027

摘要

教学评估是国家为加强对高等学校教学工作的宏观管理与指导而建立的一套高效和长效的质量保障体系与监控机制.对图书馆来说,教学评估既是对图书馆多年来各项工作的全面检查与总结,更是促进图书馆发展的机遇.图书馆应以评估为契机,在文献保障体系建设、用户服务体系建设、管理与服务机制建设三方面,全面加强图书馆建设,避免重眼前、轻长远的现象,以提高图书馆的整体水平,促进图书馆事业健康可持续发展.