初一新生的学法指导刍议

• 作者: 杨敏
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 初一 英语 学法 指导
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 中学文科教学
• 页码范围: 82-83,93
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.11.030

摘要

英语学习策略的指导是英语新课程的重要任务之一.如何对从生理、心理上都在过渡期的初一新生进行恰当的、适时的英语学习方法指导,扎实其入门的基础,非常关键.文章结合初一英语教学实际,对具体如何开展学习方法指导总结了具有普遍意义的做法:要构建融洽的师生关系,为指导学法奠根基;要及时了解学生个性特征,做到有的放矢的学法指导;要优化教法,促进学习得法;要指导学生培养良好的课内外学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敏		1	2	1.0	1.0