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摘要:
从16世纪到现在约500年,西方社会进入快速发展时期,存在着如下的规律:思想启蒙→科学进步→技术革命→社会发展→新的思想启蒙。思想启蒙是代表新生产力的思想家,打破传统的束缚提出新的思想和新主张逐步形成系统的理论,进而促进社会的发展。本文将在对比中西方社会发展不同模式的基础上,合理借鉴西方的优秀文明成果,以更好地探究符合中国国情的社会发展模式。
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文献信息
篇名 社会发展的两种模式:“思想启蒙”与“精英领导”
来源期刊 中国建设教育 学科 社会科学
关键词 思想启蒙 社会发展 精英领导
年,卷(期) zgjsjy_2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 C911
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨毅 38 84 4.0 8.0
2 郜世杰 23 68 4.0 8.0
3 吴夺 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想启蒙
社会发展
精英领导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
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