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摘要:
目的:探讨中医院校大学生应对方式对心理健康的影响,为中医院校学生心理健康教育工作提供理论依据.方法:以中医院校400名一至四年级在校大学生为研究对象,用心理症状自评量表(SCL-90)和应对方式量表(WOC)对其心理健康水平、应对方式及其相关性进行评定分析.结果:12.19%的学生存在心理症状.不同年级在人际敏感、焦虑项目上差异有统计学意义.不同年级大学生在"逃避"应对项目上差异有统计学意义.中医院校大学生心理健康各因子与应对方式存在显著相关.结论:不同的应对方式对心理健康有重要影响.
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文献信息
篇名 中医院校大学生心理健康状况与应对方式的相关研究
来源期刊 河北中医药学报 学科 教育
关键词 中医 大学生 心理健康 应对方式
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学改革与讲座
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G444
字数 2175字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5615.2007.01.022
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作者信息
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应对方式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
河北中医药学报
双月刊
1007-5615
13-1214/R
16开
石家庄市新石南路326号
1986
chi
出版文献量(篇)
2357
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3
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