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摘要:
针对财务管理教学方法和手段比较单一,不能有效地调动学生的主观能动性,影响教学质量和教学效果提高的现状,有必要对教学方法和手段进行创新,培养全面、新型的财务管理人才.在教学过程中,根据教学内容灵活使用观念教学法、案例教学法、情景模拟教学法、模型教学法等教学方法和手段,以增强教学活动的吸引力,全面调动学生的主观能动性,提高教学效果,培养出现代化的新型财务管理人才.
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文献信息
篇名 论财务管理课程教学方法和手段的创新
来源期刊 桂林电子科技大学学报 学科 教育
关键词 财务管理 教学方法 教学手段
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 152-154
页数 3页 分类号 G642
字数 3616字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-808X.2007.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张波 桂林电子科技大学管理学院 14 67 5.0 8.0
2 朱霞 桂林电子科技大学管理学院 63 129 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
财务管理
教学方法
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
桂林电子科技大学学报
双月刊
1673-808X
45-1351/TN
大16开
广西桂林市金鸡路1号
1981
chi
出版文献量(篇)
2598
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1
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