调整心理状态 提高学习效率

• 作者: 邓少奎
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

为了解考生的学习情况和心理状态,我们联合不同地区几所学校的心理辅导老师,共同设计了心理问卷。问卷中,住“我们的学习状态”这个问题后,我们提供了四个选项：A．主动积极,奋力拼搏；B．时紧时松,无规律；C．心里很想学但落实不到行动上；D．应付。抽查结果让人大吃一惊,选A的占21%,选B的占35%,选C的占40%,选D的占4%。竟有75%的同学学习状态不佳。从这个结论来看,考生有必要采取相应的对策,及时调整学习状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓少奎		5	0	0.0	0.0