劣性刺激对学生心理及行为的影响研究

• 作者: 肖汉仕 苏林雁
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 劣性刺激 理智应对 学生
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 学校心理研究
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: B84
• 字数: 1834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2007.02.015

摘要

目的 了解学生在遭遇劣性刺激时的心理和行为反应,为心理干预提供依据.方法 运用心理调查表对2013名学生进行问卷调查与统计分析.结果 情绪体验有悲观泄气、悲痛欲绝、难过很久,行为意向有报复、骂人、打人、杀人、出走、自杀,部分演化为非理性行为;在应对策略上依次为自己调适、求助朋友、憋在心里、随意发泄、逃避、求助家长、求助老师、求助咨询、攻击.在性别、年龄上有差异.结论 不良行为的预防要注意情绪调节与理智应对的训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖汉仕	中南大学湘雅第二医院精神卫生研究所	9	156	6.0	9.0
2	苏林雁	中南大学湘雅第二医院精神卫生研究所	230	3636	31.0	50.0