实施“大课堂”教学 培养学生的实践能力

• 作者: 安王鹏
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活“大课堂” 教学实践
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学教学中，如何提高学生的实践能力？通过数学“大课堂”的教学，使学生在生活中感受数学；在实践的过程中．构建学生学习数学的有效模式，提高学生学习能力；通过课后延伸，培养学生运用数学知识解决生活问题的实践能力。突出学生的主体地位，为学生“学习有活力的、活生生的数学”创设条件。

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1	安王鹏		5	0	0.0	0.0