让学生成为写作的主人——中学作文教学初探

• 作者: 邸兆武
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 写作的主人 积累 训练
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 157,146
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4724字
• 语种: 中文

摘要

要切实提高学生的作文水平,就要让他们成为写作的主人.通过写随笔、摘抄、课外阅读等途径,加强写作素材的积累;通过口头作文训练、写作速度训练、自评、互评等形式的专项训练,激发学生的写作兴趣,提高作文水平.