让学生真正成为学习的主人

• 作者: 吕江萍
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习内容 学生 主人 教育教学活动 课堂教学过程 陈述性知识 主动建构 《生理学》
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

主体教育思想论认为：学习是主体的一种内在的建构活动，外在的信息只有内化为个体的活动时才能称之为学习。学生是教育教学活动的主体，课堂教学过程就是学生主动建构与发展的过程，学生是知识的主动探索者和发现者，总之一句话：学生就是学习的主人。可是在《生理学》的教学中，作为一门理论基础课，学习内容以陈述性知识为主，在课堂教学中如何做到让学生主动建构呢？

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1	吕江萍		1	0	0.0	0.0