信号类课程开放性教学体系的研究与实践

• 作者: 袁国祥 许丹奇 谢守清
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 信号与系统 数字信号处理 开放性教学体系 教学实践
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 37-41
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0

摘要

针对“信号与系统”、“数字信号处理”课程的教学现状与存在的问题,结合课程、教材、学生的特点,提出要强调基础理论的学习,突出工程意识。并从课程内容、教学内容、实验体系等方面进行了探讨和实践,构建开放性教学体系,努力提高学生分析问题、解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许丹奇	郧阳师范高等专科学校物理与电子工程系	4	12	2.0	3.0
2	谢守清	郧阳师范高等专科学校物理与电子工程系	2	0	0.0	0.0
3	袁国祥	郧阳师范高等专科学校物理与电子工程系	1	0	0.0	0.0