利用导数处理高中物理问题

• 作者: 熊志权
• 来源期刊: 高中数理化：高三版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理问题 高中数学 导数 高中物理教学 利用 能力要求 考试大纲 数学处理
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

“应用数学处理物理问题的能力”是物理高考考试大纲中对考生的五种能力要求之一，它要求考生能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论，必要时能够运用函数进行表达和分析．导数作为高中数学中增加的内容已在新教材中出现了2年，而导数在高中物理中有广泛的运用，如高中物理中运用“微元法”就是千方百计绕过“导数”求解有关物理问题的典型例子．高中物理教学中导数的引入，使学生对一些物理知识有更加深刻的理解，下面以一些常见的问题为例进行分析说明．