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摘要:
在以非环境专业大学生为调查对象开展环境知识和环境行为问卷调查的基础上,该文指出非环境专业大学生掌握环境知识的总体水平较好,但对环境知识的认识带有明显的局限性和不均衡性,环境行为有明显的滞后性.因此,该文在完善人才培养计划、加强校园文化建设和开辟第二课堂等方面提出了改进环境教育的对策和建议.
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文献信息
篇名 非环境专业大学生环境意识调查与环境教育对策研究
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 高等教育 非环境专业 大学生 环境教育
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 探索与思考
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G64
字数 3766字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2007.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈润羊 东华理工学院土木与环境工程学院 33 407 13.0 19.0
2 齐普荣 东华理工学院土木与环境工程学院 9 172 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
非环境专业
大学生
环境教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
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10877
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