音乐教育与素质教育

• 作者: 杜西林
• 来源期刊: 铜仁学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 素质教育 器乐演奏
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G623.71
• 字数: 3889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9639.2007.06.028

摘要

全面推进素质教育,培养与现代化要求相适应的高素质人材,学校从应试教育转变为新型的素质教育,关系到中华民族的长远发展.素质教育的实质在于促进学生内在身心的发展与人类文化向个体心理品质的内化.音乐教育具有开发智力、促进学生的形象思维能力、想象力和创造能力的进一步发展,提高学生智能,陶冶情操,培养良好的道德品质,使学生身心健康成长.器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣、提高学生的审美能力、发展学生的创造性思维有着十分重要的作用.音乐教育是素质教育不可缺少的环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜西林	贵州师范大学音乐学院	3	6	2.0	2.0