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摘要:
中考试题,有许多题目难度并不大,但命题者有意设计"陷阱",制造障碍,如果同学们的基础知识掌握不牢或粗心大意,便会误人这些"陷阱",造成解题失误.一、利用概念模糊设计"陷阱例1 已知圆 A 和圆 B 相切,两圆的圆心距为
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文献信息
篇名 剖析中考“陷阱”题的设计
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 陷阱 条件设计 一元二次方程 模糊设计 题目难度 解题失误 中考试题 错解 数学成绩 圆心距
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G634.6
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1 杜雪峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
陷阱
条件设计
一元二次方程
模糊设计
题目难度
解题失误
中考试题
错解
数学成绩
圆心距
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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