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摘要:
攀登是一种向上的姿态,也是一种追求的过程;攀登意味着体力的付出,更意味着意志的坚持;攀登是一种智力的拼搏。也是一种情感的挣扎;攀登意味着位置的变化,更意味着境界的开拓;……攀登是克服外部的困难,攀登是战胜内在的自我。环顾身边的社会,攀登无时不有,无处不在。大至国家、民族,小至单位、个人,
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"攀登"课程:健步登山,行远志高
'攀登'课程
核心精神
发展阶段
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 为何攀登
来源期刊 中学课程辅导:初三版 学科 教育
关键词 中学 语文教学 作文教学 佳作点评 中考满分作文
年,卷(期) zxkcfdcsb_2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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中学
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佳作点评
中考满分作文
研究起点
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期刊影响力
中学课程辅导:初三版
月刊
14-1307/G4
山西省太原市并州路35号金港国际商务中心
出版文献量(篇)
1847
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