攀登英语与新标准小学英语的优化整合

• 作者: 唐文慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 攀登英语 新标准小学英语 优化整合
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

外研社新标准小学英语课堂作为常规的英语课堂,如果不采取丰富多彩的教学形式,就会让课堂变得枯燥乏味,导致学生丧失学习兴趣.将攀登英语学习模式与新标准小学英语进行优化整合,能够激励学生大胆地进行语言交际和展示,最终实现"培养小学生对英语学习的兴趣和自信心,能听能说能用英语"的目标.

作者信息

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1	唐文慧		1	0	0.0	0.0