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摘要:
目的 调查与探讨某医科大学台湾学生的心理特征,为更好地开展针对台湾学生的心理教育和心理咨询工作提供理论及事实依据.方法 分层整群抽取某医科大学台湾学生30名,对照组大陆学生49名,采用SDS自评抑郁量表、SAS自评焦虑量表、简单应对方式问卷进行抑郁、焦虑状况及应对方式的调查并作比较分析.结果 台湾学生与大陆学生在抑郁的心理障碍方面有显著性差异(t=2.023,P=0.047),在其他方面均无显著性差异.台湾学生与大陆学生在抑郁指数上的比较,差异有显著性差异(χ2=4.479,P=0.034),说明台湾学生的总体抑郁倾向显著高于大陆学生.台湾学生与大陆学生在焦虑指数上的比较,差异有显著性差异(t=2.031,P=0.046),说明台湾学生的总体焦虑倾向显著高于大陆学生.台湾学生抑郁标准分与消极应对方式呈显著正相关(P=0.031),焦虑标准分与消极应对方式也呈显著正相关(P=0.018).同时,台湾学生的抑郁标准分与焦虑标准分之间呈极显著正相关(P=0.000)结论 该医科大学的台湾学生有可能存在抑郁、焦虑情绪,并与他们消极的应对方式互为因果关系.
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文献信息
篇名 某医科大学台湾学生心理状况调查
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 台湾学生 调查 抑郁 焦虑 应对方式
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 学校心理研究
研究方向 页码范围 292-295
页数 4页 分类号 G64|B84
字数 4637字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2007.04.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨凤池 114 756 15.0 25.0
2 高新义 7 58 4.0 7.0
3 西英俊 18 49 5.0 6.0
4 黄爱文 5 9 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
台湾学生
调查
抑郁
焦虑
应对方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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