深化学科整合，提升新课程资源应用效益——陕西省第三届中小学新课程资源应用与学科整合展示交流会在韩城市召开

• 作者: 王新合
• 来源期刊: 信息技术教育（陕西）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程资源建设 农村中小学 学科整合 资源应用 交流会 应用效益 韩城市 新课程
• 年，卷（期）: xxjsjysx_2007,（4）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

随着我省基础教育课程改革工作的不断深人和全省农村中小学现代远程教育工程应用工作深人开展，进一步深化学科整合，指导、交流新课程资源建设及其应刷工作经验已经成为促进我省基础教育信息化发展的一个重要环节。为此，继第一、