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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文课程资源的整合是教育发展的要求,教师应该从教材、学科、生活实际等方面,借助信息技术工具整合,但要注意整合的目的.
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文献信息
篇名 整合资源 优化课堂 提升质量——小学语文课程资源整合策略探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课程资源 整合策略
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 郑群鸯 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课程资源
整合策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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