作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文就主要从信息技术与小学语文课程整合的发展现状展开了分析,并总结得出能够有效加强两者之间整合的措施,以更好的利用信息技术来推动小学语文课程教学的发展,希望通过本文的探究,能够为相关的人员提供一定的参考和借鉴.
推荐文章
关于信息技术与小学语文课程整合的思考
小学语文
信息技术
课程整合
关于信息技术与小学语文课程整合的思考
信息技术
小学语文
课程整合
有效性
信息技术与小学语文课程的整合
信息技术
小学语文课程
整合
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于信息技术与小学语文课程整合的思考
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 信息技术 小学语文 课程整合
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 2159字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄艳光 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (42)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学语文
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
总被引数(次)
22852
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导